交流互動(dòng)
肇慶市教育局羅浩翔局長(zhǎng)帶隊(duì)蒞臨我校開(kāi)展調(diào)研座談會(huì)
3月23日—24日，肇慶市教育局羅浩翔局長(zhǎng)帶隊(duì)來(lái)我市考察調(diào)研。3月24日上午，羅浩翔局長(zhǎng)一行在惠州市委教育工委書記，惠州市教育局黨組書記、局長(zhǎng)袁清山陪同下蒞臨我校開(kāi)展調(diào)研座談會(huì)。肇慶市教育局副局長(zhǎng)黃光炎，惠州市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)毛少瓊，惠州一中黨委書記兼校長(zhǎng)劉俊華等領(lǐng)導(dǎo)出席座談會(huì)，會(huì)議由袁清山局長(zhǎng)主持。
羅浩翔局長(zhǎng)代表肇慶市教育局感謝惠州市教育局以及相關(guān)學(xué)校對(duì)此次交流考察活動(dòng)的支持，相信此行必能取得真經(jīng)。羅局長(zhǎng)介紹了肇慶市近年來(lái)教育發(fā)展情況，并指出此次交流考察主要包括校內(nèi)課后服務(wù)、寄宿制學(xué)校建設(shè)、集團(tuán)化辦學(xué)三方面內(nèi)容，希望惠州市教育局以及相關(guān)學(xué)校能傾囊相授，啟發(fā)教育教學(xué)新思路。
01
校內(nèi)課后服務(wù)工作
袁清山局長(zhǎng)介紹了惠州市校內(nèi)課后服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)做法。袁局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)惠州市堅(jiān)持“校內(nèi)校外兩條腿走路”、“注重加強(qiáng)對(duì)校外托管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管服務(wù)”兩點(diǎn)思路開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作。對(duì)于有條件的學(xué)校，要求學(xué)校大膽作為，在校內(nèi)提供在校早餐、午餐、午休以及課后托管等服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。對(duì)于條件不足的學(xué)校，積極探索校外課后服務(wù)模式。一方面市教育局擔(dān)負(fù)校內(nèi)外課后服務(wù)的統(tǒng)籌規(guī)劃職責(zé)，通過(guò)出臺(tái)工作指南、制定服務(wù)公約等措施，規(guī)范課后服務(wù)管理；通過(guò)成立校外托管機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)，借助黨建力量，實(shí)現(xiàn)多渠道、全覆蓋監(jiān)管。另一方面各學(xué)校落實(shí)日常監(jiān)管服務(wù)工作，聯(lián)合多方力量，通過(guò)機(jī)構(gòu)登記、學(xué)校檢查、對(duì)外公示、陪餐監(jiān)管、家校評(píng)價(jià)、及時(shí)反饋整改等形式切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。通過(guò)多方力量的溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作，做好使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
惠州市教育局基礎(chǔ)教育科劉文勝科長(zhǎng)重點(diǎn)介紹下午4：30課后托管工作。劉科長(zhǎng)指出惠州市建立建全托管機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入制度，針對(duì)托管機(jī)構(gòu)進(jìn)入學(xué)校，利用學(xué)校場(chǎng)地、師資開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)保障學(xué)生安全。同時(shí)，明確學(xué)校與機(jī)構(gòu)的角色分工，充分考慮托管的成本分擔(dān)，保證各項(xiàng)工作合法合規(guī)。
02
寄宿制學(xué)校建設(shè)
毛少瓊副局長(zhǎng)介紹惠州市寄宿制學(xué)校建設(shè)的相關(guān)情況。毛副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)自2018年以來(lái)，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化的號(hào)召，惠州市多措并舉推動(dòng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的建設(shè)。在硬件方面，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)兩類學(xué)校特點(diǎn)，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)樓、功能室、校舍等配套設(shè)施達(dá)標(biāo)建設(shè)，切實(shí)改善學(xué)校的辦學(xué)條件。在軟件方面，以城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的形式，通過(guò)完善城鄉(xiāng)學(xué)校支教制度、優(yōu)化城鄉(xiāng)教師資源配置、鄉(xiāng)村校長(zhǎng)教師全員培訓(xùn)等舉措全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師資隊(duì)伍，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)師資專業(yè)水平的均衡發(fā)展。
03
集團(tuán)化辦學(xué)
劉俊華校長(zhǎng)匯報(bào)惠州一中集團(tuán)化辦學(xué)情況。劉校長(zhǎng)從集團(tuán)化規(guī)模、辦學(xué)管理模式、集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校辦學(xué)特色、教育集團(tuán)辦學(xué)成效等方面詳細(xì)具體介紹了惠州一中集團(tuán)化辦學(xué)的相關(guān)做法。他指出，在市教育局的有力指導(dǎo)和大力支持之下，近年來(lái)惠州一中教育集團(tuán)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，取得顯著成績(jī)。集團(tuán)化教學(xué)有利于各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍的建設(shè)，激發(fā)各學(xué)校的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，提升各學(xué)校的家長(zhǎng)滿意度與社會(huì)知名度，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
袁局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)惠州教育充分意識(shí)到民辦學(xué)校是基礎(chǔ)教育的重要板塊，借助集團(tuán)化教學(xué)的模式，充分發(fā)揮名校效應(yīng)，充分共享，發(fā)展共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)惠州市基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
